一个聪明的人（1）
“聪明”这个词语对于我们来说是不会陌生吧。也许，你也曾经被被人夸过聪明，你一定很高兴吧。那你们想知道我今天想说的聪明的人是谁吗？那我就告诉你吧，哪个人就是我自己。
有一次，彭老师不知怎么的要叫我们做一道思考题。待老师将题抄完，同学们就马上开始“埋头奋战”了。这时，全班鸦雀无声，就连一根针掉在地上都能够听见。因为大家都投入思考思考题的情景。我也陷入了思考。心里面想着：这是一道什么问题呢？是行程问题还是有待复杂的分数问题呢？还是其他问题？哦，我终于开窍了，那是一道想的复杂的行程问题。又想，行程问题是应该画线段图呢还是用竖式列表法呢？经过思考以后，我知道了，应该化行程问题的专用线段图。我一直画，花了一条又一条，画了一根又一根，等我画了七的时候，才将这道题那如多层蜘蛛网般的复杂题意给搞清楚。之后，我又在线段图上写了写，画了画。经过三十五分钟以后，我终于把思路一一理清了。我就根据想短途列出方程。过了一会儿，方程列出来了。哎~那真是列来容易解来难呀！这种含有三四个不同未知数的`方程我不会解呀！于是，我放弃了这一个方程的念头，做左思右想。最后做出决定，用算式方法来解决。我又试着列出算式，经几番艰难的波折，我终于列出了几个算式，等我把它解决了以后又一种甘泉般涌上心头的感觉。
最后，老师全班宣布，说我解出来了大家都一个劲儿的跨我聪明，夸我能干。
我想：如果我不断地做思考题，那我的成绩就会不断上升，那我当然就越来越聪明了！
一个聪明的人（2）
《格林童话》这本德国的童话书，我刚上二年级就开始读了，这本书既百看不厌，又让我们明白了道理，还能让我们明辨是非，分别黑白，更能让我们体会到阅读的乐趣，爱上阅读，丰富我们的想象力。
在《格林童话》中，有一个故事非常有趣：很久很久以前，有一个国王，宣称只有答对了他的问题，才能嫁给他。有好多人去试试，结果空手而归。有一个农村姑娘，自告奋勇前往王宫，国王说：“你只要既不穿衣服，又不光着身子；既不走路，又不骑马。明天你就用这种办法实行，直到王宫。”第二天，那姑娘脱下衣服，钻进渔网，把渔网系在驴子身上，一路奔往王宫。于是，他俩结了婚，白头到老。
她，确实巧妙的回答问题，十分聪明。但别以为有了聪明的头脑，就胡思乱想，做出不可能的事，有理想是好的，不可以做那种对社会不好的事。有了理想，没有实际行动是不行的。
一个聪明的人（3）
记得我上三年级的时候，放寒假时，宋瑶来到了我家，我们在一起玩耍，在一起说笑，在一起散步，在一起学习。有一次我和宋瑶一起学习英语时，我想到了考试，于是我与宋瑶决定单独我们俩考一次，南山的英语测试卷，我知道南山是从小就已经开始学英语的，所以南山的英语测试卷要比龙口的英语测试卷要难很多，但我想要试一下。当开考时，我一看题就愣住了，这些题也太难了吧，我比平时更要认真了一个题读了好几遍，仔细想才想出来我的笔总是在空等，在我写到一半时我就看了一下宋瑶，他好像一点也不觉得难，我小声的问了一下他，他的回答使我吃惊了好久，他一点也不觉得难，轻轻松松的就能答完整张卷子。我觉得不可能，心想：我不信我不服从机要等发下卷子时才知道。打完后就交给了家长，当发下卷子时，我吃了惊我竟然考了50分，这也太差了。而宋瑶竟然又考了99分，虽然也有错，但也比我好得多，我差点哭了出来。宋瑶安慰我说：“别担心，再接再厉吧。”我忍住了说：“你真聪明，我服了。”边说边举起了大拇指。
从此以后，宋瑶在我心里就有了一个最聪明的地位。
一个聪明的人（4）
人必须有一个聪明的脑子，他必须有许多点子与知识。比如说美国的五星上将道格拉斯。麦克阿瑟。
他从小就受到父亲的影响，有一个机知随机应变的脑子。他在西点军校军事策略比任何学员都好。在毕业考试中，他用常人难以想像到并是唯一的工具——泥巴开始了征途。把土垒到可已自己爬上来为止。这样，他取得了西点军校25年来的最高分！
我们也是如此，在学习上遇到困难，也应该与麦克阿瑟一样，要有钻的精神。因为钻，有了爱因思坦，因为钻，有了爱迪生，因为钻，因为钻，有了李时珍。因为钻，有了-------
一个人的成功，是始于你在学习上刻苦不刻苦。如果你无所谓，那你就是一个无所事事的人。如果你十分刻苦，那你就是一个人才。国家之栋梁。
不管怎么样，只要你会钻，你就会成功。如果遇到一点挫折就退缩，那你可能永远失败了。
一个聪明的人（5）
在星期六，我在我房间写作业，突然听见敲门声，我穿着大拖鞋，迈着正步，走出房间，打开门。这门一开，我吓了一大跳，有惊有喜，是姑姑！
姑姑背着上大书包，两手提着大包小包，袋子里装着的都是给我和弟弟买的好吃零售。姑姑的眼睛大大的，高鼻梁上架着一副黑色边框的眼镜。中等身材，姑姑喜欢笑，一笑就露出洁白如雪的牙齿。
“刚才在干什么？”我帮姑姑拿出了拖鞋，她笑嘻嘻地问我。
“写作业呢。”我接过姑姑手里的袋子。
“我可以看一下吗？”姑姑问我。
“好呀。”我点了点头。
领着姑姑进了我的房间，姑姑慢慢地坐了下来，轻轻地拿起了我的作业，她看到我作业旁边放着的验算纸，笑着问我：“是不是遇到了什么不会的问题了？”。我知道姑姑现在在北京大学上学，而且还是硕博连读。于是我把手背在了身后，望着姑姑的眼睛，说：“请学霸多多指教。”姑姑对我笑了笑，然后收起了笑容，我也知道姑姑对每个问题都会认真对待。
“十一分之八小于多少小于十一分之九”姑姑认真地读着问题，“佳鑫，你看，你可以先不看分母。不看分母，刚看分子，把分数的分子看成整数，这样只剩八和九了。八与九之间有八点五这个分数，所以可以看成十一分之八点五。但我们不这样写，所以可以把它通分，分子分母都乘二，这样就是二十二分之十七。也就是说这道题是，十一分之八小于二十二分之十七小于十一分之九。”姑姑看着我，继续说道：“佳鑫，这回你会了吧。这道题就这样的简单！”
“原来是这样啊，谢谢姑姑地指导”。
姑姑轻轻拍着我头，我们开心的笑着。
一个聪明的人（6）
我的外公高高瘦瘦，一头白发，不仅聪明过人，还十分幽默。身为海军上校的他，曾经是神手、万米游泳冠军，会泥瓦活，甚至开过战舰！
现在他为家里修家具还是很常见的。
那是一个炎热的下午，太阳火辣辣地照耀着大地，刺得人睁不开眼睛。
我正悠闲地在房间看书，突然，灯光闪了几下，传来一阵“嗞啦”的声音，随后，房间的灯“呼”的一下灭了，再随后“卡啦”一声掉下来，把我吓了一跳。“外公！灯掉下来了！”我焦急地喊道。
一头银发的外公笑眯眯、不紧不慢地走了进来，平静地说：“没事，让我看看。”只见他俯下身，用手轻轻拨弄着地上破碎的灯具，又拎起一片闻了闻。“哦，知道了。别急，外公出去下，你在家好好呆着。”外公把握十足甚至带着几分得意，披上外衣带上手提袋出门了。
不一会儿，外公就回来了，手里捧着一堆东西，全是电线、钢管之类的。我好奇地问：“外公，这些干什么用啊？”外公没有回答我，神秘一笑。“外公肯定又有杰作了。”我想。
于是，我跟上前去一探究竟。只见外公打开工具箱，拿起锤子，“叮铛”地锤了起来。过了一会儿，外公又站起身，搬来一把椅子，踩着椅子爬上去，托着一盏“莲花”在原来灯的位置比划。他的左手稳住“莲花”，腾出右手抓住一根红色电线，往“莲花”里接，又抓住一根黄色电线……接完了电线，外公低头叫我：“轩宇，把钉子、楔子递给我。”我很配合地做外公的助手。外公接过工具，三下两下就轻松地把“莲花”固定在了天花板上。
“轩宇，去把电灯开关打开。”外公带着几分胜利的喜悦，笑眯眯地说。我连忙三步并做两步，按下了开关。只见原来雪白的“莲花”一霎间发出红色的光，我又按了一下，“莲花”变成蓝色的了，再按下，又变成黄色的……
“哇！我的外公好厉害啊！”我不禁夸奖道。
这就是我的外公，生活中的“全能王”，还不乏幽默细胞，真是我家的宝！
一个聪明的人（7）
我是一个什么样的人呢?实话实说，我当然是一个“聪明”的人喽。究竟怎么样的“聪明”法呢?请往下看。
古人说：“欲速则不达，见小利，则大事不出。”记得有一次我五点要上小提琴课，可是我还有抄作文和写字帖没有完成呢。于是我奋笔疾书，但作文还有三分之二没有抄完。再看看时间，已经四点十分了。我抓耳挠腮，想出了一个两全其美、保质保量的方法，决定耍一个小聪明——把文章压缩到极限。这样，字数一变少，我就可以在短时间内不慌不忙地把字写好了。
还剩下字帖图了，我照常理估计了一下，可能会需要半个小时，或者更多。可是所剩下的时间不多，只有二十五分钟了，怎么办?我再一次急中生智，对了!我可以写古诗二首，专挑简单的'古诗写，不就成了吗。
突然，我想到了“情急招损，严厉生恨”八个字。于是，我沉下气来，用心地去写。可好景不长，随着时间一分一秒的过去，我越来越急躁，越来越着急，不停地涂涂描描，一门心思只想着快点写完。终于，在我的“聪明”和努力下完成了作业。
我把作业拿给妈妈看。妈妈的脸色瞬时间变了：“这篇作文，你怎么改得一点也不生动了，还有这张字帖图，这么多涂改痕迹，一会儿上完小提琴课后全部重新写!”唉，没有办法，聪明反被聪明误呀!
现在，你们说我还是一个“聪明”的人吗?
一个聪明的人（8）
有一次，彭老师不知怎么的要叫我们做一道思考题。待老师将题抄完，同学们就马上开始“埋头奋战”了。这时，全班鸦雀无声，就连一根针掉在地上都能够听见。因为大家都投入思考思考题的情景。我也陷入了思考。心里面想着：这是一道什么问题呢?是行程问题还是有待复杂的分数问题呢?还是其他问题?哦，我终于开窍了，那是一道想的复杂的行程问题。又想，行程问题是应该画线段图呢还是用竖式列表法呢?经过思考以后，我知道了，应该化行程问题的专用线段图。我一直画，花了一条又一条，画了一根又一根，等我画了七的时候，才将这道题那如多层蜘蛛网般的复杂题意给搞清楚。之后，我又在线段图上写了写，画了画。经过三十五分钟以后，我终于把思路一一理清了。我就根据想短途列出方程。过了一会儿，方程列出来了。哎~那真是列来容易解来难呀!这种含有三四个不同未知数的方程我不会解呀!于是，我放弃了这一个方程的念头，做左思右想。最后做出决定，用算式方法来解决。我又试着列出算式，经几番艰难的波折，我终于列出了几个算式，等我把它解决了以后又一种甘泉般涌上心头的感觉。
最后，老师全班宣布，说我解出来了大家都一个劲儿的跨我聪明，夸我能干。
我想：如果我不断地做思考题，那我的成绩就会不断上升，那我当然就越来越聪明了!
作文二：一个聪明的人作文《格林童话》这本德国的童话书，我刚上二年级就开始读了，这本书既百看不厌，又让我们明白了道理，还能让我们明辨是非，分别黑白，更能让我们体会到阅读的乐趣，爱上阅读，丰富我们的想象力。
在《格林童话》中，有一个故事非常有趣：很久很久以前，有一个国王，宣称只有答对了他的问题，才能嫁给他。有好多人去试试，结果空手而归。有一个农村姑娘，自告奋勇前往王宫，国王说：“你只要既不穿衣服，又不光着身子;既不走路，又不骑马。明天你就用这种办法实行，直到王宫。”第二天，那姑娘脱下衣服，钻进渔网，把渔网系在驴子身上，一路奔往王宫。于是，他俩结了婚，白头到老。
她，确实巧妙的回答问题，十分聪明。但别以为有了聪明的头脑，就胡思乱想，做出不可能的事，有理想是好的，不可以做那种对社会不好的事。有了理想，没有实际行动是不行的。
作文三：一个聪明的人作文拉姆是一个小有名气的厨师，每次她出去给主人买菜，都会喝上一杯酒，吃上一碟小菜。一次，主人说，家里要来客人，要拉姆准备两只蜜汁烤鸡。说完，主人便去请客人了。拉姆把自己贮备的红酒拿了出来一边品尝一边烤鸡。鸡的油都滴下来了，拉姆用手指接住舔了舔。“啊!真是香啊!”拉姆赞叹到，“该抹上蜜汁了。”美味促使拉姆撕下了一个鸡腿尝了尝，抹上了蜜汁的鸡更是别有一番风味!拉姆实在是忍不住了，就把第一只鸡吃掉了。第二只鸡都要烤糊了，拉姆心想：反正这只鸡也要烤糊了，我还是把它吃了吧!于是，第二只鸡又进入了拉姆的肚子里了。
这时，主人回来了，“拉姆!鸡烤好了吗?”“烤好了!烤好了!”拉姆回答到。“这下糟了!”拉姆自言自语。主人的朋友来了，拉姆想出了一个好办法。拉姆给主人的朋友说：“我的主人正磨刀要割你的耳朵呢!你还是快跑吧!”主人的朋友走到走廊边，真听到有磨刀声，赶忙撒腿就跑。拉姆装作慌慌忙忙的样子跑到主人跟前，说：“主人，你请的是什么朋友啊!居然把两只烤鸡提走了!”主人一听，拿在手上的刀都忘放了，就冲了出去。“站住!站住!留下再走!”主喊。他那朋友一听，以为主人是要他把耳朵留下再走呢!就跑的更快了。主人没追上，气喘吁吁地回来了。第二天，主人的朋友就去了国外，再也没有回来过。