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感动我的人_650字(汇总3篇)

来源:浪柱娱乐

感动我的人_650字(1)

要是说起让我尊敬的一个人,要数那位和蔼可亲的清洁工爷爷。起初,我认为他没什么特别,可是,通过这件事,清洁工爷爷在我心中的形象慢慢变了……

有一天放学回来的路上,可能是前天晚上着凉了,早上一直不舒服,胃里翻江倒海,我拼命忍,怎么忍也没忍住,还没走到家就吐在了小区的马路上,差点连肠子都要吐出来。正当我难受的时候,一个穿着清洁工服装的人,推着一辆臭味扑鼻的垃圾车走过来,他弯下腰看看我,关切的问:“小朋友,你怎么了,哪儿不舒服呀?爷爷来给你帮忙。”这时,一股难闻的味道迎面扑来,更难受了。“没事,不用你管。”我赶紧捂着鼻子,斜着眼睛地瞪了他一眼,心中暗想:哼,脏死啦、臭死啦,赶紧离我远点儿。爷爷可能意识到了什么,没有再上前,只是站在远处担心地看着我。

我吐完以后,人也舒服多了,就慢慢往家走。快到家门口的时候,我下意识的用眼睛的余光扫了一下刚呕吐的地方,只见清洁工爷爷正拿着扫把慢慢地打扫我刚吐出的脏东西。不一会,地面又洁净了,丝毫看不出有人吐过的痕迹。我见了很感动,并对他产生了强烈的好奇心,从那以后我就悄悄地关注他。

半年多时间过去了,无论刮风下雨,他都会准时出现在小区里清理运送垃圾。他除了做好份内事,还不厌其烦地向人们宣传要保护环境,对被毁坏的草地及时采取补救措施。为了美化小区环境,他还经常发动小朋友一起种花种树。当有人遇到困难的时候,他总会不计报酬,热情帮助。我被爷爷这种默默无闻、无私奉献的精神所感动。他是一个社会责任感强的人,他是一个爱岗敬业的人,他是一个乐善好施的人。他是一个多么令我尊敬的人啊!

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感动我的人_650字(2)

感动?说起这个词,或许你会想起爸爸和妈妈对你的无限关怀、爷爷奶奶在每天对你的慈爱、老师同学在生活学习上对你的帮助、或许是汶川大地震的感人事迹、再或许是在你困难是陌生的好心人的帮助……而我今天所要说的'则是对汽车灯的感动。你也许会惊讶,汽车灯有什么会令人感动呢?

我曾经看过一则小故事:一个人开车赶夜路。对面的车辆疾驰而过。他出于好心,把刺眼的远光灯转换成近光灯。但对方却依然打着远光灯疾驰而过。着显然是一个粗心的家伙,他在白光晃眼的瞬间想。然而下一个路过的车辆,依然忽略他的感受。这真是一个不懂规矩的家伙!他眯着眼有点抱怨。但下一个依然是远光灯主义者。这次他简直愤怒了。没有人愿意永远为别人打着近光灯。于是他决定下一个不管是谁,他坚决打远光灯。果然又遇到一辆车子。他没有把远光灯变过来,对方也没有。对持似的,两道刺眼的白光直射对方的眼睛。但是在交错的瞬间,对方忽然良心发现,将远光灯改为近光灯,他也在瞬间变换过来,那是个双方都感到惬意和温暖的时刻。

我们有时也会遇到近光灯主义者。他们会懂得与人方便,为人着想,相处和谐。比如开车并线时不那么蛮横,进门碰到人时稍让一下,与电梯里的陌生人也点头微笑,在咖啡店占座时,问一问先来的同桌,这里有没有人。在这样的气氛中,享受近光灯的人,也变的谦和与合作,对方都享受的很舒服。相反,我们有时也会遇到远光灯主义者。不小心碰撒了别人的牛奶就骂骂咧咧,连忙道歉外加处理都不行,全然不顾他人感受。

我喜欢近光灯主义者,因为他们为处处为别人着想,不像远光灯主义者一样,凡事都麻烦别人,方便自己,不顾他人感受。

感动,感动近光灯主义者,感动他们麻烦自己方便别人的精神。他们尊重他人意见,从对方的角度思考问题,或者严守规则,并不具有侵略性。

记得佳能公司的宣言是:感动常在。是的,感动常在,感动无处不再,近光灯主义者所造成的感动是常在的。

是的,感动常在。

感动我的人_650字(3)

现在想一下,你遇到过让你感动的人吗?我遇到过,她就是我的老师。

老师,就是那个最初给我生命感动的人,就是那个我们灵魂的铸造者。自从我进入宋老师的班级之后,我忽然觉得,班主任宋老师她就是我一直向往的好老师。

宋老师也是我们的语文老师,她的目光里既蕴含有慈母般的温柔,又闪射着严父般的严厉。一双明亮的大眼睛很能看出同学的心思。待人随和,嘴角上永远挂着使人感到亲切的微笑。她秀气的脸上戴着一副近视眼镜,一看就是一个很有学问的人。她真的非常有学问。一是因为她是一位研究生,二是因为上课时,她运用课外知识结合课文内容,我们既记住了课文的内容,又学到了课本上学不到的知识。宋老师不把学生只当“听众”,她鼓励每个学生读书时都带着“?”去分析,去思考。她还会联系课文,给我们讲关于课文主人公和作者的背景,有时还会讲故事给我们听,我们都听的津津有味。

虽然宋老师在课堂上非常严格,但是课堂外她就不严了,她经常和我们聊天,我们提出的建议她也会接受,比如:我们希望课堂是什么样子的.,做错了事情应该怎样惩罚,得到表扬或得奖了应该怎样奖励……她就像我们的姐姐一样,我们有什么不开心的事情,都会向她倾诉。

宋老师对待我们的学习是一丝不苟的。早自修时,她督促我们背诵一篇篇的课文,牢记学具卡片上的一个个词组。对于班上成绩不够理想的同学,她就像生怕孩子吃不饱的慈母,利用一切可以利用的时间,能多补进一点是一点。这些,能不使人感动吗?我从心底里更爱我的老师了!在老师的带领下更上一层楼吧!

但我还有话想对宋老师说:如果说我是展翅飞翔的小鸟,那你就是鼓振我翼翅的风,如果说我是一片刚刚萌发的新叶,那您就是那深埋于大地的根。

最后让我再说一句:老师,在您的呵护下,我会快乐的成长的,辛苦您了。

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